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“互联网+”背景下中职会计基础学业水平考试研究与实践

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摘要摘要在中职的会计基础教学过程当中，教师应该积极的提高课堂的教学水平，并发挥互联网的教学优势，使得学生能够高效的掌握会计基础知识，进而提高学生的综合学习能力，使得学生能够在基础学业水平考试过程当中以明显的优势来通过考试，提高学生的会计基础学习质量。基于此，本文针对中职会计基础教学中存在的问题以及教学的思路进行了分析说明，并详细的阐述了互联网加背景下中职会计基础学业水平考试的实践教学策略。

DOI 54kkew234k/5600481

作者张晓霞

机构地区福建省长乐职业中专学校福建省福州市350200

出处《时代教育》 2021年16期

关键词互联网中职会计基础学业水平考试

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）