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如何利用校本课程减少小学生的学业负担

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摘要摘要：随着课程改革的逐渐深入，利用校本课程减少小学生的学业负担成为了教科研的关注对象，随着新一轮课改的变革，学校课程安排和计划上有了较大的变动，为学校提供了更多的创造空间，校本课程在开发利用阶段涉及了课时的安排，内容的选择，设备的购置等问题，好的校本课程相应了国家新兴的改革形势，这些大的变动都是为了减少学生的学业负担，获得良好学习效率，为核心素养发展奠基。

DOI 34g7n83o49/5600631

作者黄书娟

机构地区重庆市潼南区琼江小学校重庆潼南 402660

出处《时代教育》 2021年16期

关键词利用校本课程减少学业负担

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年10月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）