摘要
【摘要】目的 对糖尿病临床护理中健康教育的作用及价值进行分析与评价。方法 选取我院收治糖尿病患者72例为研究对象，时间2020年4月-2021年6月；按照数字表法分为参照组36例和实验组36例，分别给予两组患者以常规护理和健康教育；对两组患者护理后糖尿病疾病知识掌握程度以及血糖水平进行对比和分析。结果 实验组患者糖尿病知识掌握率明显高于参照组，同时实验组患者空腹血糖指数、餐后2h血糖指数以及糖化血红蛋白指数明显优于常规组，组间差异明显（P＜0.05）。结论 健康教育在糖尿病临床护理中具有良好应用价值，可在提升患者疾病认知水平的同时帮助患者实现糖尿病的有效治疗和控制；应在临床推广。
出版日期
2021年11月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
