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新时代数字经济背景下课程思政与产教融合创新驱动系统构建探究 ——以《外贸英语函电》课程建设为例

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摘要摘要：本文立足于新时代数字经济背景，基于数字经济、教育供给侧和创新驱动等理论，结合课程思政，并以《外贸英语函电》这一具体课程为例，提出课程思政有机融入《外贸英语函电》一流课程建设的总体构想；同时，基于演化经济学、教育供给侧改革理论和经济隐喻的研究范式，探究了数字化高质量产教融合创新驱动与Corpus-PBL线上线下师生联动教学模式发展运用对于产教融合创新驱动系统构建的新思路，分析了基于产教融合创新驱动共生合作模式协同创新演化过程的两个主要阶段。

DOI rdx3kmn1dl/5610201

作者尤彧聪易露霞

机构地区广州工商学院广东广州 510850

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词新时代数字经济课程思政外贸英语函电产教融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月03日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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