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高中女生学习物理的困惑和应对策略
高中女生学习物理的困惑和应对策略
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摘要
摘要:新课改以来,人们对教育创新要求提高。本文从男女学生智力和非智力因素两方面的对比入手,通过对男女高中学生在物理知识建构中的差异现象的研究,认识了女生智能品质、兴趣水平、性格特征等方面的独特表现。针对女生在物理学习中的困难,提出了改善女生物理学习效果的教学对策。
DOI
5jony9l64v/5615884
作者
杨灿梅
机构地区
云南省丽江市玉龙县田家炳民族中学 674100
出处
《教育学文摘》
2021年17期
关键词
高中女生
学习物理
困惑
应对策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月04日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2021年17期
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