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信息技术在高中地理课堂教学中的有效应用探析

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摘要摘要：在现代信息技术飞速发展的时代，诸多行业也由最初的单一人力使用开始向信息设备辅助应用转变。地理知识本身就源自于真实的自然、人文环境当中，只是其知识的抽象性导致了高中生在学习时会产生较强的学习抵触心理。对此，教师更加需要寻找新式的教学手段。信息技术与课堂教学相融合，即教师利用多种先进的信息设备来优化高中生的课堂学习视听，使高中生能够更加高效的掌握现阶段的知识内容，从而加速高中生综合学习素养的快速成长。

DOI ojno0k31dr/5616261

作者李波

机构地区四川省雅安市田家炳中学 625000

出处《中国教师》 2021年17期

关键词信息技术高中地理教学应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）