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小学英语口语教学影响因素及解决策略

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摘要摘要: 英语作为一门全球化的语言，越来越受到人们的重视。由于小学缺乏较好的英语学习环境，部分家长不重视，教师教学方法不正确等一系列因素，导致小学生英语口语基础差和"哑巴英语”问题，严重影响学生的学习。作为一名英语教师，让学生爱上英语口语的确有困难，只要老师改革教学方法，就一定能教好英语口语教学。

DOI lj1rwpw54v/5621144

作者刘春艳

机构地区陕西安康市高新区第四小学

出处《中小学教育》 2021年18期

关键词英语口语，教学策略，培养兴趣

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）