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浅谈学前教育专业幼儿歌曲弹唱的教学现状与对策

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摘要【摘要】随着国家对学前教育专业发展的重视，幼儿园招聘教师的专业要求不断提高，幼儿歌曲弹唱成为学前教育专业学生必备的职业核心技能。因此，为了提升学前教育学生幼儿歌曲弹唱的能力，本文针对幼儿歌曲弹唱的教学现状提出了有效的优化对策。

DOI 3j77262qj1/5626329

作者吴佳琪

机构地区温州城市大学温州 325000

出处《教育学文摘》 2021年17期

关键词学前教育幼儿歌曲弹唱教学现状对策

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月09日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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