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《中国教工》
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2021年17期
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变换思路 提升能力
变换思路 提升能力
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摘要
【摘要】随着教育教学要求的不断改革,小学数学教学也跟着它发生相应的变化。为了提高学生以后适应社会需求的能力,所以,教师在课堂教学中不得不考虑提升学生解决问题的能力。
DOI
lde06z2e43/5627389
作者
黄茂春
机构地区
广东省湛江市太平中心小学 广东省湛江市 邮编 524084
出处
《中国教工》
2021年17期
关键词
变换思路
提升能力
小学数学
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月09日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
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