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思维导图在初中英语词汇教学过程中的应用——基于人教版Go for it!教材的研究

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摘要摘要：英语课程在初中学习阶段中属于难度偏高的一门学科，实现高效且生动的生动课堂教学对学生来说很重要。思维导图是一种适用于某些复杂性和抽象性知识学习的高效学习工具，能在锻炼学生的思维能力的同时有效提高学习的质量，应用到词汇教学中则能帮助学生实现高效的单词理解与记忆。为此，初中英语词汇教学要学会利用思维导图，帮助学生构建单词知识体系，提高英语学习效率。本篇文章旨在分析初中英语词汇教学中的思维导图的应用，希望为相关教学工作提供一些借鉴。

DOI 0dp2e1wk42/5630821

作者谭芳芳

机构地区湖北省十堰市丹江口市丁家营镇九年一贯制学校

出处《中小学教育》 2021年27期

关键词思维导图初中英语词汇教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）