大学教师SCL-90研究的元分析-中国期刊网

摘要为全面反映我国大学教师的心理健康水平，对有关大学教师SCL-90的研究成果进行元分析，结果显示：我国大学教师SCL-90测量的大部分因子与全国常模相比无显著差异，尽管“躯体化”“焦虑”、“恐怖”、“精神病性”这四个因子的效应值偏离常模达到中效应水平，但效应值均偏低；经济欠发达地区大学教师的心理健康水平稍差于经济发达地区的教师；性别差异表现在女教师的“抑郁”和“恐怖”因子得分稍高于男教师，而男教师“敌对”因子的得分高于女教师。结论：我国大学教师的心理健康水平总体上与全国平均水平基本相当。

1谢华;戴海崎. SCL-90量表评价.神经病学与精神病学,2006-02.
2魏鹏程. 大学新生SCL-90因子分析及其对自杀意念的影响.道路与铁道工程,2014-02.
3曾全红;曾祥斌;董一英. 用SCL-90比较研究大学生的心理问题及其成因.体育训练,2004-05.
4王卫红1(通讯作者)姚万发2赵剑1郭士文1. 菏泽市在校大学生SCL-90量表测试调查与分析.医学心理学,2017-01.
5邵雅利;张小平. 公安院校新生SCL-90测定结果分析.法学,2002-01.
6唐向辉赵富鲜张琼芬邓春燕冯蕾. IVF-ET患者的SCL-90特点分析与治疗.公共卫生与预防医学,2013-12.
7孟祥辉;易后余;周文革. 工科院校新生SCL-90、UPI与EPQ的关系分析.无机化工,2010-04.
8粱剑芳;张小远;肖蓉. 自愿戒毒的海洛因依赖者SCL-90调查分析.神经病学与精神病学,2004-03.
9王亮生郑春(通讯作者). 症状自评量表（SCL-90）藏语版修订.医学心理学,2017-12.
10任国锋李晓红. 精神科护士SCL-90分析与应对.公共卫生与预防医学,2013-05.

大学教师SCL-90研究的元分析

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

大学教师SCL-90研究的元分析

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多