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构建反思素养,师生和谐共赢
构建反思素养,师生和谐共赢
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摘要
摘要:反思素养的培养,是教师科学施教不可缺少的人文素养。本文以培养学生探究能力为目的,在培养兴趣、理性反思等方面对小学教学的教学设计和多媒体教学手段恰当应用进行有效地尝试,取得了良好的教育、教学效果。
DOI
g4qkox8r48/5641672
作者
柴国芳
机构地区
勉县实验小学 陕西汉中 724200
出处
《中小学教育》
2021年18期
关键词
激发兴趣 理性反思 信息助力
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
2021年18期
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