构建反思素养,师生和谐共赢

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摘要 摘要:反思素养的培养,是教师科学施教不可缺少的人文素养。本文以培养学生探究能力为目的,在培养兴趣、理性反思等方面对小学教学的教学设计和多媒体教学手段恰当应用进行有效地尝试,取得了良好的教育、教学效果。
出处 《中小学教育》 2021年18期
出版日期 2021年11月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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