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健康教育和家庭支持联合用于精神分裂症患者护理的价值

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摘要摘要：目的：研究健康教育和家庭支持联合用于精神分裂症患者护理的价值。方法：选取2020年1月～2021年1月我院接受治疗的精神分裂症患者74例，通过奇偶数分组法，分为对照组（常规健康教育，37例），观察组（健康教育联合家庭支持，37例），对比两组护理满意度与服药依从性。结果：观察组护理满意度高于对照组（X2=5.045，P=0.025＜0.05）；观察组服药依从性高于对照组（X2=5.232，P=0.022＜0.05）。结论：针对精神分裂症患者，通过健康教育联合家庭支持，可以显著提高患者服药依从性，值得临床推广应用。

DOI rdxle555dl/5643197

作者张燕

机构地区江油市第三人民医院四川江油 621700

出处《中国医学人文》 2021年24期

关键词健康教育家庭支持精神分裂症

分类 [医药卫生][卫生事业管理]

出版日期 2021年11月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）