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教育游戏研究发展综述分析

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摘要游戏产业发展迅速，发掘游戏的教育价值，融合游戏与学习，需深入探讨．本文按照教育游戏概念的界定，到目前的应用，以及游戏研发制作的逻辑，对目前教育游戏的发展作分析，并认为教育游戏的定义无统一共识；教育游戏的研究正从起步向深入发展；教育游戏的应用则呈发展之态势．

DOI lj1erg95dv/564944

作者李建生

机构地区不详

出处《南京晓庄学院学报》 2007年6期

关键词教育游戏教育游戏研究教育游戏应用

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2007年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）