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《基础教育课程》
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2021年16期
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小学英语课外阅读优化策略探讨
小学英语课外阅读优化策略探讨
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摘要
摘 要 小学英语的课外阅读能力是小学生能否真正理解英文的能力,如果想真正的快速地提高小学生理解英文的能力,就需要让小学生进行大量的英语课外阅读,在积累一定的阅读量的基础上,阅读的速度会得到显著的提升,阅读理解的能力也会得到相应地提高,最终达到英语水平的提高。所以,英语课外阅读不仅是小学英语教学中的重点内容,同时也是提高小学生英语水平的一个重要途径。
DOI
7j6x157rj0/5651290
作者
孔维超
机构地区
西畴县董有小学
出处
《基础教育课程》
2021年16期
关键词
小学英语 课外阅读 优化 策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2021年16期
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