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《基础教育课程》
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2021年16期
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如何有效地开展数学合作交流学习策略
如何有效地开展数学合作交流学习策略
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摘要
【摘 要】
DOI
rdxlemwldl/5651297
作者
姚佳玲
机构地区
苍溪县状元桥小学校 四川 苍溪 628400
出处
《基础教育课程》
2021年16期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年11月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
基础教育课程
2021年16期
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