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初中道德与法治课堂教学现状分析及建议

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摘要摘要：当下的国家发展离不开法治，同样也离不开道德的约束，因此，认识了解法律，并且遵守法律，就成为每个公民的义务。道德是行为的标杆，提高自身道德修养是每个公民要努力追求的。初中的道德与法治课，很多学生不能认识到它的重要性，没有引起足够的重视，学习积极性不高，教师应针对这种情况找出其中的原因，改变教学模式，让课堂更加生动起来，才能够让学生认识到这门课程的存在必要性，同时这也是促使他们积极学习的重要手段之一。

DOI 54k0mqz2jk/5653057

作者包开贵马均琴

机构地区四川省布拖中学 615350

出处《教学与研究》 2021年9期

关键词初中道德与法治教学现状改善措施建议

分类 [文化科学][课程与教学论]

出版日期 2021年11月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）