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小学数学教学中提高学生思维能力的几点做法

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摘要摘要：小学阶段的数学课程是促进学生后期有效学习高级数学的重要基础，所以在落实小学生的数学教学工作时，教师需要注重培养学生对数学课程的学习兴趣，并基于此，帮助学生提升思维能力，以便为后期的学习奠定基础。同时抽象思维是引导学生深度思考和学习的有效手段，所以，数学教师在传授给学生相关知识内容时，应当对学生加强综合素质以及能力的培养。基于此，对小学数学教学中提高学生思维能力进行研究，仅供参考。

DOI kd22nz3xd6/5657214

作者张贵芬

机构地区罗平县板桥镇玉马完小 655808

出处《中国教工》 2021年18期

关键词小学数学教学思维能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）