摘要
[摘 要] “十四五”规划提出党建引领学校高质量发展，红色文化，做为我党特有的文化资源，也是我国重要的底色彰显。红色文化蕴含着丰富的革命传统思想，包含着我国高尚的社会主义价值观念。利用红色文化对小学生进行社会主义价值观念的教育是小学语文教育的一个重要内容，也是小学语文教育的时代要求。在新课程改革的背景下，教师应正确运用教材中的相关知识点渗透红色教育的内容，挖掘和利用小学语文教材中的红色，以促进学生形成正确的世界观、人生观和价值观。本文以天津的“红色文化”为例，在对本地“红色文化”的研究背景及基本内涵和现状以及教育价值进行阐述和分析的基础上，对小学语文教学融入红色文化的方式创新上进行了探索。
出版日期
2021年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
