浅谈小学古诗文学习活动设计方法

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摘要 摘要:民族文化的传承不能只靠课堂上有限的教学时间,应该让学生在日常生活中也有对古诗文的读、写、练,把学习古诗文变成生活的一部分,通过多种活动拉近学生与古诗文的距离,让学生在各种活动中产生学习古诗文的兴趣,感受古诗文的韵味,以此提高民族文化传承的时效性。在进行各种活动的过程中,教师能更细致地指导学生,学生也能增加实践经验。
出处 《中国教工》 2021年18期
关键词 古诗文 活动 趣味
出版日期 2021年11月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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