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“三全育人”视域下新时代高校劳动教育研究

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摘要摘要：高校劳动教育的目标是培养大学生良好的劳动素养，并帮助其树立正确的劳动价值观。高校劳动教育通过组织大学生参与生产劳动等实践，让学生学会劳动技能，实现全面发展。然而，近年来劳动教育正被部分高校淡化、边缘化。为构建德智体美劳全面培养的体系，加强新时代大中小学劳动教育，2020年3月，中办、国办印发《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》。《意见》引起了各高校的高度重视，纷纷开始积极探索新时代高校劳动教育的新路径，以进一步加强大学生劳动教育。基于此，本文对“三全育人”视域下新时代高校劳动教育研究进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI wjv252gqd7/5664326

作者凌贵光

机构地区广西职业技术学院 530226

出处《时代教育》 2021年18期

关键词 “三全育人” 高校劳动教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年11月25日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）