摘要
摘要:测绘工程是一门应用性较强的专业学科,在具体的教学实践中,既要求学生掌握测绘理论知识,也应具有测绘实践操作能力。而传统的测绘工程专业教学的实施不能满足这一教育需求,使测绘工程专业实践成果不高。而“互联网+”思维的生成,为测绘工程专业教学改革指明方向,构建“互联网+测绘”教育模式,促进测绘工程专业教学良好的开展。对此,依据“互联网+测绘”的测绘工程专业教学改革价值,提出“互联网+测绘”的测绘工程专业教学改革的实践策略。
出版日期
2021年12月01日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)