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小学数学教学中创新意识的培养策略

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摘要摘要：创新是国家兴旺发达的不竭动力，这毋庸置疑。培养小学生的创新意识，是我们教师值得深思的首要问题。实践中，通过经验教训的积累，让学生更好的理解数学、积极思考、自主探究，可以揭开素质教育的崭新篇章，还能促进他们综合素质与综合能力的双向发展。本文探讨了小学数学教学中创新意识的培养策略。

DOI 7dm7omgvdn/5675830

作者饶桂芳

机构地区会昌县周田中心小学江西会昌 342600

出处《中小学教育》 2021年19期

关键词小学数学创新意识策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月01日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）