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谈语文班主任教育教学管理的有效融合策略

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摘要【摘要】语文班主任的工作是一项艰巨的任务，班主任既要负责教学工作，又要做好班级管理工作，如何有效地整合这两项任务，是初中教师更加关注的重要问题。初中生年龄尚小，缺乏自主的学习习惯、自主意识和自主能力，同时三种观点尚未完全形成，受多种因素影响产生错误观念。为了更好地教育学生，班主任要着眼于建立良好的学习风格，使他们能够在良好的环境中更好地学习，培养学生的综合素质。这篇文章主要基于作者的经验，阐述了中国中学班主任将教育与教育管理相结合的有效策略。

DOI lj1nomz2dv/5681268

作者温淼

机构地区哈尔滨市第一五六中学校

出处《教育学文摘》 2021年19期

关键词初中语文教师教育管理有效融合

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月02日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）