摘要
摘要 随着当前我国高校计算机教育信息网络技术的不断进步飞速发展,信息化专业课程教学已经逐步发展成为提高高校教学质量的一个非常重要的途径。本文通过重点分析高校深入信息化专业课程教学的一个整体改革发展与开发史研究历程,结合了高校对林草作物栽培专业技术教育专业课程的整体教学改革重点以及主要关注点的教学改革方向,总结了当前高校信息化专业课程教学所面临的突出问题,提出了关于促进高校信息化课程教学发展的若干具体实施对策。
出版日期
2021年12月02日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)