初中英语教学中培养学生学习适应性的研究-中国期刊网

摘要摘要：教育部2007年所公布的《英语课程教学要求》明确指出：为丰富教学资源，提高学生自主学习能力，解决原有的限制学生自主学习的时间和空间因素，学校与教师应充分利用信息教育资源，为学生创造个性化的学习环境。[1]为实现英语深度教学的改革与提高课堂质量，教师应积极培养学生英语学习的适应性，使得学生可以“主动”进行英语知识的预习、学习与巩固，提高了学生的学习效率与自主学习的能力。