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浅谈小学数学中培养学生阅读理解能力

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摘要摘要：数学课也存在阅读理解的问题，数学阅读理解能力是发挥数学潜能的重要前提。本文将讨论数学阅读理解的内涵及在小学数学中的重要性和特殊性，以及教育对策等问题。

DOI 54yqv5ymj0/5685728

作者陈兴玉

机构地区蓬安县锦屏镇中心小学

出处《中国教师》 2021年30期

关键词小学数学培养阅读理解能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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