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小学班主任班级管理工作中的沟通艺术

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摘要摘要：小学班主任是学生学习生涯的第一个领路人，做好班级管理工作是班主任基本职责与义务。本文以小学班主任在班级管理工作中的沟通为研究对象，从提升文化素养、接受新鲜事物、落实因材施教和用爱感动学生等四个方面讲解做好沟通工作的策略，将沟通提炼为艺术，努力塑造成班主任与学生之间的纽带。

DOI 54k0w8l0jk/5685833

作者尤拉才让

机构地区达日县上红科乡寄宿制藏文小学青海省果洛州达日县上红科乡 814200

出处《教育学文摘》 2021年20期

关键词班级管理班主任小学教育沟通艺术

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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