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幼儿园自主游戏的开展

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摘要摘要：幼儿园是重要的学前教育阶段，这个阶段的学习方式不像是其它高年级的理论教学教育方式。幼儿园主要是“以玩带学”，换言之，就是在玩耍中学习、在学习中玩耍。如此一来，自主游戏的开展便成为了该阶段教学的重要方式。自主游戏需要围绕学习内容展开，其形式以及内容应当避免过于单一，需从多个角度进行思考，开展丰富有趣的自主游戏，培养孩子的学习兴趣，从而进一步激发幼儿们的潜在学习能力。本文基于我国幼儿园自主游戏开展现状，分析了其中存在的主要问题，再针对性的提出改进策略。

DOI 2d3rg307d9/5686791

作者宋必凤

机构地区贵州省遵义市凤冈县天桥镇幼儿园

出处《中国教师》 2021年19期

关键词幼儿园自主游戏早教

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）