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人文关怀视角下的小学管理模式探究

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摘要摘要：随着我国经济建设的快速发展，人们生活水平的提高，使得人们对于教育事业有了更加深刻的认知，学校在教育事业发展过程中会开展一系列活动，但最为主要的就是学生的教育管理活动，教育管理活动的开展效果直接体现出了学校的管理水平，同时也在一定程度上影响了人才的培养质量。教育人员在开展小学教育管理工作的过程中，要将人文关怀理念贯彻始终，要时刻注重关心学生的身心健康情况，引导学生树立正确的思想价值观念，将关注点放在学生的未来人生发展方向上，这样才能达到更好的小学教育管理效果。

DOI 7j6xgzl0j0/5686842

作者段宏平

机构地区山西省怀仁市城镇第三小学 038300

出处《中国教师》 2021年19期

关键词人文关怀小学管理模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）