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小学数学教学中学生独立思考能力的培养路径分析

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摘要摘要：小学数学教学课程作为基础课程之一，对学生们而言有着极为关键的意义，小学数学老师在实际开展课程教学活动的过程当中除了让小学生们对教学材料内基础的知识进行学习以外，还需要对小学生的思维模式、观察能力以及解析能力进行解析，所以为了可以金玉比达到这一重要目标，小学数学老师们正在进行不断的探索以及思考。在这一过程当中小学数学老师们发现，让小学生进行独立思考极为有利于这一重要目标的实现，因此怎样对小学生的独立思考能力进行培育就成为了小学数学老师们探究的新课题。

DOI ojzxp5ozd5/5687022

作者方慧洁

机构地区石棉县联合小学四川省雅安市 625400

出处《中国教师》 2021年19期

关键词小学数学课程教学独立思考能力培养路径解析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）