摘要
【摘要】随着新课的深入改革,人们对培养学生的核心素养也来越关注。数学它不仅可以锻炼学生的判断能力,还能培养学生的分析能力,使学生的思想变得越来越活泼。数学还能够帮助学生处理生活中出现的问题,在数学课堂上教师要引起学生对数学的浓厚兴趣,使学生能够主动的投入到数学课堂中去,从日常课堂中训练学生的数学能力,提高学生的核心素养。基于此,本文对小学数学教育中学生核心素养的培养策略进行了探究,希望可以提高小学数学课堂的效率,为国家培养出全能型人才。
出版日期
2021年12月08日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)