首页 > 《教学与研究》 > 2021年19期 > 浅谈幼儿园中国画有效示范的问题与策略

浅谈幼儿园中国画有效示范的问题与策略

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：中国画的发展历史悠久，作为我国重要的艺术瑰宝，中国画具有非常深刻的文化内涵与审美艺术价值，常被应用于各类教育教学活动中。在幼儿园大班教学中融入中国画教学，可以使幼儿从小接触中国画元素，通过对传统中国画艺术的学习和作品临摹，使幼儿形成良好的艺术熏陶，有助于培养幼儿的审美情趣，还有可能对幼儿的性格带来深远的影响。教师在中国画教学中应用范画的方法，可以促进中国画教学取得良好的教学效果，也能够使幼儿在中国画活动中的参与感增强。

DOI 2d3rg62gd9/5689443

作者丁洪珍

机构地区昆明市第十二幼儿园 650224

出处《教学与研究》 2021年19期

关键词幼儿园教育中国画教学范画运用教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月08日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）