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小学综合实践活动课程资源整合途径探析

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摘要摘要：小学综合实践活动课程是根据当前社会发展需要而生的一种新型课程形式。在小学教学过程中展开实践活动，一方面能够加强理论与实际的联系;另一方面还能培养学生各方面能力，具有较强的现实意义。但当前小学教学还存在着诸多不足，致使综合实践活动课程难以有效推进。为解决这一问题，本文将结合小学教学现状，对小学综合实践活动课程资源开发的意义与途径展开详细地探讨。

DOI lde5rpn9d3/5703789

作者刘兆宝郭建斌

机构地区靖宇县赤松学校

出处《教育学文摘》 2021年20期

关键词　　小学教学综合实践活动资源开发

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）