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如何在英语教学中渗透中华优秀传统文化

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摘要摘要：在英语课堂中，教师适时渗透优秀传统文化，打造具有文化品位和人文气息的英语学习平台，引领学生体验中西文化的融合，不仅能使学生习得英语知识和语言技能，而且让学生感受到优秀传统文化的博大精深，受到优秀传统文化的熏陶和感染，实现知识与素养的共同提升。因此，作为英语教学的设计者，教师在教学中要有意识地渗透优秀传统文化，挖掘、引入文化元素，营造浓厚的文化氛围，让学生身心都受到文化的感染，形成探索求知的动力，主动学习英语知识，探寻文化元素的构成，加深对优秀传统文化的理解，获得全面发展。本文主要分析如何在英语教学中渗透中华优秀传统文化。

DOI 54k067xyjk/5707381

作者陈媛

机构地区云南省泸西县泸源普通高级中学652499

出处《教学与研究》 2021年27期

关键词优秀传统文化英语学生核心素养渗透

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）