应用型高校的电力电子技术课程教学实践与探索

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摘要 摘要:根据教育部高等教育改革的培养要求,结合我校电气工程专业的“电力电子技术”课程的特点和教学中遇到的实际问题,探讨了在建设应用技术型大学的过程中如何改革“电力电子技术”教学方法,通过本学期的教学实践表明,文中采用的教学方法取得了积极有益的效果,不仅能够有效提高教师的教学质量,也极大促进了学生的学习积极性,是对电力电子技术课程改革和实践过程做出了重要的探索。
出处 《中国电业》 2021年21期
出版日期 2021年12月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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