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幼儿园班级环境创设开展与实施策略

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摘要【摘要】《幼儿园教育指导纲要》中明，确指出环境是重要的教育资源，应通过环境的创设，促进幼儿在与环境的相互作用中生动活泼、主动有效地发展。通过对《纲要》的学习、实践和反思，我深深感受到了幼儿的发展就是在与环境积极相互作用的过程中实现的。在实践中诠释新纲要中的教育理念及教育原则，让幼儿成为环境的主人。1因此，我们根据幼儿的年龄特点与幼儿发展目标相结合，积极探索环境创设与幼儿教育教学、一日生活、以及家园共育之间的多元互动。

DOI lde5q1l9d3/5711589

作者肖焱心

机构地区广东省深圳市龙岗区龙城街道新亚洲幼儿园 518172

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词班级环境创设策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）