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"互联网+"时代高职院校跨境电商课程教学革新探索

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摘要摘要：为提升高职院校跨境电商课程教学效果，文章论述了“互联网+”时代高职院校教学改革的意义，在此基础上，总结了几点高职院校跨境电商课程教学革新路径，提出高职院校教师要将互联网与跨境电商课程教学紧密结合，借助互联网，鼓励学生高效参与课前自主探究，构建网络资源平台和仿真实践平台，并邀请企业人才与学生开展线上交流活动。

DOI zdlygplp4l/5711788

作者杨丹

机构地区金华职业技术学院

出处《教育学文摘》 2021年22期

关键词互联网+ 高职院校教育跨境电商课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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