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数学文化在提高学生数学素养中的具体应用

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摘要摘要：在追求素质教育的现代社会，教给学生应试技巧的同时，更需要注重学生各种个人素养的培养和提高。对于小学阶段的数学来说，主要是为了培养学生在生活中发现数学，并且积极应用数学解决生活问题的意识。对于数学这门学科来说，它具有较强的严谨性与灵活性，因此，教师在教学的过程中，就不能以呆板单一的方式进行课堂教学，而应该充分挖掘数学文化素材，培养和提高学生个人能力，落实课堂教学的成果。

DOI 2d3rw9mmd9/5711891

作者张燕

机构地区山东省济南市章丘区实验小学山东济南250200

出处《中国教师》 2021年20期

关键词数学文化小学数学个人能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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