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基于层进式问题串教学模式的高中物理教学

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摘要摘要：随着新课改政策地不断推行，我国高中阶段的物理教学也出现了全新的教学模式和教学方法。层进问题串教学模式就是一种全新的物理教学模式。这种教学模式主要就是教师在教学过程当中设计出一连串逻辑逐层深入的问题，引导学生以教师提出的问题为导向，不断的对于有关内容和知识进行思考学习。通过这样的教学模式进行教学，不仅拥有着较高的效率，还拥有着良好的教学效果。因此许多教师也乐于采用这种方式进行教学。

DOI 5jog9eo0dv/5717436

作者梁智杰

机构地区襄阳三中

出处《中国教师》 2021年22期

关键词层进式教学模式高中物理

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）