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电化教学方法在双减中的作用

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摘要摘要：双减政策要求教师减轻学生的学习压力，保障学生能够实现事半功倍和轻松上阵，其中各种现代化的教学技术和教学手段应运而生，使用频率较高，同时获得了教师的认可及青睐。教师需要结合当前的教学实情，围绕学情来进行针对性的改进，了解小学生的身心成长规律，灵活利用电化手段来更好的引导学生自主探索，保障学生能够变得更加积极和自信，确保双减政策顺利落地。

DOI odwr8nlv4k/5717980

作者刘玲

机构地区平邑县河湾小学山东临沂 273300

出处《教学与研究》 2021年20期

关键词电化教学方法双减政策作用分析

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）