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小学语文阅读课教学研讨

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摘要　　摘要：让学生进行有效的阅读和教师更有效的教学是上好小学语文阅读课的最终目的。科任教师只有在阅读教学中钻研适合自己学生和年级的阅读方法，不断地积累经验，并坚持训练，才能够取得更好的成绩。本文基于小学语文阅读课教学研讨展开论述。

DOI odwr8o094k/5722308

作者周玲

机构地区会理市第二小学四川会理 615100

出处《基础教育课程》 2021年20期

关键词　　小学语文阅读课教学研讨

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）