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初中历史课堂的有效教学

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摘要摘要：历史是厚重的，也是诙谐的，历史需要敬畏，也需要铭记，在学习历史时，通过一些诙谐的讲述，影像的展示，引导学生去观察思考，建立高效课堂，推动教学进度。

DOI lj1nkwx1dv/5722492

作者肖定池

机构地区四川省宜宾市翠屏区白花镇孔滩中心学校四川宜宾 644000

出处《中国教师》 2021年22期

关键词初中历史高效课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月23日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1叶斯塔依·巴亚巴依. 论初中历史课堂有效教学.教育学原理,2016-04.
2邵雅琴. 初中历史课堂有效教学思索.语言学,2017-10.
3姜樱梅. 浅谈初中历史课堂有效教学.中国文学,2017-09.
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来源期刊

中国教师

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