基于读写结合视角推动小学语文教学创新

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摘要 摘要:阅读与写作是小学语文教学的两大基础内容,二者相互融合、互为促进。基于读写结合视角推动小学语文教学创新,这是当下新课程改革的根本目标方向。整合语文教材资源,落实读写结合方案,给学生提供更多自主学习与深入探索的机会,潜移默化形成良好语感,锻炼思维品质与学习能力,在读写训练中驱动小学生全面发展。
出处 《教学与研究》 2021年11期
出版日期 2021年12月23日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)