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如何在初中生物教学中培养学生的自主学习能力

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摘要摘要：拥有良好的自主学习能力，对学生的学习非常重要，特别是对生物课，基于生物课集抽象与逻辑为一体，在教学时具有一定的教学难点，学生也不依靠教师，独立自主的正确学习生物，对此，培养学生自主学习生物的能力是非常必要的。然而教师在制定策略来提高学生学习生物的自主能力时，首先要分析，决定学生自主学习的重要影响因素是什么以及判定自主学习能力的标准是什么，认识这一点对后续策略的制定非常关键。

DOI 7j6x7w1pj0/5731790

作者梁志

机构地区四川省绵阳市梓潼县文昌初级中学四川省绵阳市 622150

出处《中小学教育》 2021年27期

关键词初中生物自主学习能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月28日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）