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小学体育课堂教学中学生问题行为的原因分析与纠正策略

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摘要摘要：在小学阶段开展各种形式的体育教学活动的过程当中，学生们经常会出现一些危险或者是错误的动作，这些动作一旦形成习惯，不仅影响到的是整一个小学体育教学课堂的有效进行，而且还对孩子们的身心健康发展有着不可忽视的影响。本文首先分析目前小学体育教学课堂当中存在的问题，并且在此基础上提出一定有效的解决方法，希望能够为以后更加安全高效的小学体育教学课堂提供有力的理论基础。

DOI 0dpw1zyk42/5741869

作者金国梅

机构地区浙江省桐乡市中山小学

出处《中小学教育》 2021年22期

关键词问题行为课堂教学小学体育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月30日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）