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探究如何提高农村小学英语课堂教学的有效性

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摘要摘要：英语是一门重要的实践课程，是每一个学生从小学开始进行学习和锻炼的必要科目。在英语的教学上，城市和农村有略微差异，作为一名农村英语教师，更应该探索英语教学的有效路径，为农村学生提供优质高效的英语课堂教学，让学生的英语能力得到相应提高，为以后的英语学习打下基础。因此，本文探究了提高农村小学英语课堂教学的有效策略，为农村小学英语提供一份借鉴意义。

DOI pd5ql5yld7/5744023

作者韦悦

机构地区广西壮族自治区柳州市柳江区新兴第二小学，广西柳州 545112

出处《中国教师》 2021年28期

关键词农村小学英语课堂教学有效性

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月31日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）