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流行音乐引入初中音乐课堂教学实践

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摘要摘要：音乐是一种艺术，是一种文化，但是在现在的音乐环境来看，流行音乐成为学生最能够接触到的一种音乐形式，学生对于流行音乐的认识在影响着音乐课堂的实践。本文通过分析目前音乐教学中的问题，着重探讨引入流行音乐的教学意义，发挥其作用，进行引入初中音乐课堂的实践。

DOI 5jog8lq6dv/5748412

作者朱娜

机构地区福建省尤溪县梅仙中学福建省三明市365100

出处《中小学教育》 2021年33期

关键词初中音乐流行音乐课堂实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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