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多媒体背景下小学数学教学开展策略

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摘要摘要：多媒体教学已经成为课堂教学的重要手段，将多媒体技术应用到课堂教学中能够将抽象的知识形象化、具象化，让知识的呈现方式更加多样和立体，为学生营造良好的教学氛围。本文提出了利用多媒体教学的几点策略，希望对于广大教育工作者有一定参考价值。

DOI 54k08geejk/5750733

作者刘玉涵

机构地区河南省驻马店市驻马店实验小学 463000

出处《中国教师》 2021年30期

关键词多媒体小学数学课堂

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中国教师

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