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用好课后习题，训练说话能力—以部编版教材二年级语文为例

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摘要摘要：当前，社会的发展对于人的口语交际、说话能力的要求越来越高，小学阶段是语言发展的关键时期，因此，必须要全面落实课程标准的要求，提升小学低年级学生的说话能力。本文结合实际的教学经验，围绕借助于课后习题、训练小学生说话能力进行了论述。

DOI ojzxg0zyd5/5752094

作者宋枚琼

机构地区湖北省宣恩县民族实验小学

出处《中国教师》 2021年31期

关键词部编版二年级小学语文课后习题

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年01月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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